News ArgenChinaCon el regreso a clases de miles de estudiantes, la provincia de Mendoza puso en marcha una iniciativa educativa inédita: la incorporación del chino mandarín en escuelas secundarias y en una primaria pública. La medida marca un paso significativo en la relación educativa con China y busca preparar a los alumnos para un escenario global cada vez más interconectado, especialmente en sectores estratégicos como la minería y el desarrollo tecnológico vinculado al litio.
La iniciativa surge de un convenio firmado entre el ministro de Educación, Cultura e Infancias, Tadeo García Zalazar, el Instituto Confucio de la Universidad de Congreso y el Centro de Cooperación Internacional para la Enseñanza de Lenguas de China. Como parte del programa, 20 docentes mendocinos ya se encuentran en proceso de capacitación para enseñar el idioma, junto con especialistas y profesores nativos enviados desde la Universidad Normal de Nanjing.
El proyecto no se limita a una actividad extracurricular. Los estudiantes que completen los distintos niveles podrán obtener una certificación oficial del gobierno chino mediante el examen estandarizado HSK. El objetivo es que los alumnos alcancen el nivel 4, lo que les permitiría acceder a becas de grado y posgrado en universidades del país asiático.
En ese marco, el Gobierno provincial anunció además la apertura de 50 becas que cubrirán el 100% del costo de los exámenes avanzados del HSK (niveles 3 a 6). La evaluación se realizará el 11 de abril y los interesados podrán inscribirse a través de los canales oficiales del Instituto Confucio.
La incorporación del mandarín forma parte de una estrategia más amplia de fortalecimiento de la enseñanza de idiomas en la provincia. Mientras el inglés se expande a todo el sistema educativo a través de plataformas digitales, Mendoza también mantiene convenios para estudiar portugués y alemán.
Con información de IProfesional.
